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幼兒園教師寫作實務(學前教育專業互聯網+新形態一體化系列規劃教材)

  • 作者：編者:焦德宇//楊爽//邱靈|責編:林鳴
  • 出版社：廈門大學
  • ISBN：9787561592861
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：168
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書根據幼兒園教師職業發展階段，將相關文體劃分為職前積累、職后實踐、進階發展三個篇章。各篇選取典型文體作為學習項目，每個項目設有一項綜合性的寫作任務和多個小練筆作為學習台階。內容上，本書重點關注各文體的結構框架和寫作要點，並提供範例、錯例甚至修改過程；形式上，本書將各文體的寫作分為三個難度層次，從易到難依次是辨、改、寫。通過以點帶面，步步遞進，旨在培養幼兒園教師的書面寫作能力併為其寫作素養築基。
    本書既可作為普通高等院校和職業院校學前教育專業的教學用書，也可作為幼兒教育工作者的寫作參考用書。
作者介紹
編者:焦德宇//楊爽//邱靈|責編:林鳴
目錄
職前積累篇
  第一章  幼兒園教師資格考試作文的寫作
    一、文體的選擇
    二、立意與題目的擬定
    三、文章結構的安排
    四、段落中的論證
    五、素材的充實
  第二章  幼兒園教師簡歷的寫作
    一、簡歷的內涵
    二、簡歷的類型
    三、簡歷的寫作框架
    四、簡歷的寫作要點
    五、簡歷模板的選取
    六、簡歷中的寫作誤區
  第三章  學前教育新聞稿的寫作
    一、學前教育新聞稿的含義
    二、學前教育新聞稿的類型
    三、學前教育新聞稿的寫作要求
職后實踐篇
  第四章  幼兒園活動策劃方案的寫作
    一、幼兒園活動策劃方案的基本概念
    二、幼兒園活動策劃書的結構
    三、幼兒園活動策劃方案的寫作步驟
  第五章  幼兒園家園聯繫冊與幼兒學期評語的寫作
    一、幼兒園家園聯繫冊
    二、幼兒學期評語
  第六章  幼兒園遊戲活動案例的寫作
    一、幼兒園遊戲活動案例的內涵
    二、幼兒園遊戲活動案例撰寫的意義
    三、幼兒園遊戲活動案例的寫作框架及要求
  第七章  幼兒園課程故事的寫作
    一、幼兒園課程故事的內涵
    二、幼兒園課程故事撰寫的意義
    三、幼兒園課程故事的寫作框架及要求
進階發展篇
  第八章  幼兒教育科研課題申報書的寫作
    一、幼兒教育科研課題的內涵與過程
    二、幼兒教育科研課題申報書的結構框架
    三、幼兒教育科研課題申報書的常見誤區
  第九章  幼兒教育科研課題結題報告的寫作
    一、幼兒教育科研課題結題報告的內涵
    二、幼兒教育科研課題結題報告的結構框架
    三、幼兒教育科研課題結題報告的常見誤區
  第十章  幼兒教育論文的寫作
    一、幼兒教育論文的含義和種類
    二、幼兒教育論文撰寫的意義
    三、幼兒教育論文的寫作框架及要求
參考文獻

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