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思辨性閱讀與表達/小學語文學習任務群課例設計叢書

  • 作者：編者:薛法根//沈玉芬|責編:殷有為|總主編:吳忠豪//薛法根
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572023934
  • 出版日期：2024/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：246
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書中「思辨性閱讀與表達」學習任務群的課例設計，力求體現三個度。一是目標實現的程度，以終為始，逆向設計學習過程：參照核心素養定目標，根據目標定要求，依據要求來評價。二是情感體驗的深度，從學生的學習需要出發，以真實的問題情境、獨特的角色體驗和積極的過程評價，讓學習過程充滿情趣。三是有效思維的長度，通過解決真實問題，讓學生經歷透過表象看真相、通過特殊看一般的邏輯思維過程，從而延長有效思維的長度，培養學生的理性思維與理性精神。
作者介紹
編者:薛法根//沈玉芬|責編:殷有為|總主編:吳忠豪//薛法根
目錄
第一講  快樂在哪裡——統編教材一年級下冊第三單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第二講  世界真奇妙——統編教材二年級上冊第一單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第三講  寓言是個「謎」——統編教材二年級上冊第五單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第四講  遇到問題怎麼辦——統編教材二年級下冊第五單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第五講  不一樣的學校——統編教材三年級上冊第一單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第六講  小故事大道理——統編教材三年級下冊第二單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第七講  童年的萬花筒——統編教材四年級上冊第六單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第八講  由果溯因顯智慧——統編教材四年級上冊第八單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第九講  借物傳情達意——統編教材五年級上冊第一單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第十講  民間故事里的善惡因果——統編教材五年級上冊第三單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第十一講  打開思維的暗箱——統編教材五年級下冊第六單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第十二講  幽默中的智慧——統編教材五年級下冊第八單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第十三講  有依據地判斷——統編教材六年級上冊「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第十四講  遇見魯迅——統編教材六年級上冊第八單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計
第十五講  用事實說話——統編教材六年級下冊第五單元「思辨性閱讀與表達」學習任務群設計

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