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課程思政--基於公共管理類專業的實踐(精)/思想政治教育研究文庫

作者：編者:杜國明|責編:李倩
出版社：光明日報
ISBN：9787519475093

出版日期：2024/03/01
裝幀：精裝
頁數：245

人民幣：RMB 95 元售價：元

內容大鋼

本書立足新時代「立德樹人」的教育思想和根本目標，從思想政治教育的理論與實踐入手，對課程思政的內涵特徵、基本理論、實現途徑做了適度歸納，並對課程設計的概念、特點、模式和內容做了詳細闡述，力圖釐清「思政課程」與「課程思政」間的內在關係，反映「課程思政」教育理念的實踐過程和當代價值。在此基礎上，從公共管理類專業發展的視角，明確了公共管理類專業的思想政治教育目標、定位及方向。根據課程思政實踐教學研究經驗，進一步詳細闡述了課程思政融入公共管理類課程的優勢、路徑和方法，提供了多種類別的課程思政人文材料，分享了經典課程思政設計案例。

作者介紹

編者:杜國明|責編:李倩
杜國明，1979年生，內蒙古寧城縣人，理學博士，東北農業大學三級教授、博士生導師，自然資源部高層次科技創新領軍人才，黑龍江省級領軍人才梯隊帶頭人，黑龍江省土地學會副理事長、國土空間規劃學會副理事長，中國自然資源學會教育專業委員會副主任委員、土地資源專業委員會副主任委員。主要從事土地資源優化配置與農村區域發展研究，主持國家級、省部級基金項目及橫向課題30余項，出版著作3部，發表學術論文140余篇，獲得省部級科研成果獎勵6項。

第一章  立德樹人的理論與踐行
  第一節  立德樹人思想的理論淵源
  第二節  立德樹人思想的主要內容
  第三節  立德樹人思想在課程思政建設中發揮的作用
  第四節  立德樹人思想在課程思政建設中的落實
  第五節  立德樹人思想與課程思政建設辯證
第二章  課程思政是「思政教育」與「專業教育」的深度融合
  第一節  思想政治教育的育人內核
  第二節  「思政課程」的內涵
  第三節  思想政治教育的實踐路徑略論
  第四節  思想政治教育在專業教育中的作用
  第五節  「課程思政」與「思政課程」的關係
第三章  課程思政的源起與內涵
  第一節  「課程思政」的提出與發展
  第二節  「課程思政」的內涵
第四章  課程思政的理論探究
  第一節  馬克思主義人學理論
  第二節  互動理論
  第三節  積極心理學
  第四節  生態系統理論
第五章  思想政治教育語境下的專業教育分析
  第一節  大學專業教育
  第二節  專業人才培養的思想政治要求與定位分析
  第三節  專業課程教育的思政實施
第六章  基於「課程思政」的課程設計
  第一節  課程設計的內涵、分類和內容
  第二節  不同教學模式下的課程設計
  第三節  面向「課程思政」的課程設計
第七章  公共管理類專業思想政治教育目標、定位及方向
  第一節  公共管理專業發展概況
  第二節  公共管理類專業招生高校
  第三節  公共管理類專業思想政治教育目標
  第四節  公共管理類專業思想政治教育定位
  第五節  公共管理類專業課程特徵及思政教育方向
第八章  公共管理課程的主要授課方式
  第一節  案例教學法
  第二節  翻轉課堂式
  第三節  情景模擬式
  第四節  互動式教學
第九章  公共管理課程思政人文素材
  第一節  樹立遠大目標，塑造公共精神
  第二節  增強自身素質，提升管理能力
  第三節  培養創新意識，堅持與時俱進
  第四節  培育合作技能，養成團隊理念
  第五節  增強責任意識，心懷家國大業
  第六節  保持積極心態，培養樂觀精神
  第七節  體悟洞察人心，知人識人用人
  第八節  行動必有收穫，實踐方出真知
第十章  公共管理類專業課程思政典型教學案例
  第一節  《土地管理學總論》課程思政典型教學案例

  第二節  《行政法與行政訴訟法學》課程思政典型教學案例
參考文獻

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