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小學語文教育研究(1949-2019)/小學學科教育研究叢書

  • 作者：張華//趙明玉//王聰穎|責編:吳潔瓊|總主編:潘洪建//劉久成
  • 出版社：甘肅教育
  • ISBN：9787542356666
  • 出版日期：2023/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：384
人民幣：RMB 82 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一本從歷史、文化、地理、人文等多本書回顧和總結了1949年至2019年間我國小學語文教育研究走過的輝煌歷程和取得的卓越成就。作者通過對70年來小學語文學科教育研究的基本情況的概述，對不同研究階段相關背景和研究特點的梳理，力圖勾勒出70年小學語文學科教育研究發展的歷史軌跡和脈絡，從而為未來我國小學語文教育發展、研究和決策提供可資參考的路徑和方向。
作者介紹
張華//趙明玉//王聰穎|責編:吳潔瓊|總主編:潘洪建//劉久成
目錄
第一章  小學語文教育研究概述
  第一節  小學語文教育研究的內涵與價值
    一、小學語文教育研究的內涵
    二、小學語文教育研究的價值
  第二節  小學語文教育研究的對象與任務
    一、小學語文教育研究的對象
    二、小學語文教育研究的任務
  第三節  小學語文教育研究的方法
    一、小學語文教育研究方法的分類
    二、小學語文教育研究方法的特點
  第四節  小學語文教育研究的發展歷史與趨勢
    一、小學語文教育研究的發展歷史
    二、小學語文教育研究的發展趨勢
  第五節  小學語文教育研究的代表性人物及主要著述
第二章  小學語文課程研究
  第一節  小學語文課程研究的歷程
    一、1949—1976年的小學語文課程研究
    二、1977—2000年的小學語文課程研究
    三、2001—2019年的小學語文課程研究
  第二節  小學語文課程研究的主要成就
    一、小學語文課程性質研究
    二、小學語文課程標準研究
    三、小學語文課程目標研究
    四、小學語文課程改革研究
    五、兒童文學與小學語文課程研究
  第三節  小學語文課程研究的反思與展望
    一、小學語文課程研究的反思
    二、小學語文課程研究的展望
第三章  小學語文教材研究
  第一節  小學語文教材研究的歷程
    一、1949—1976年的小學語文教材研究
    二、1977—2000年的小學語文教材研究
    三、2001—2019年的小學語文教材研究
  第二節  小學語文教材研究的主要成就
    一、小學語文教材的設計理念研究
    二、小學語文教材的內容研究
    三、小學語文教材的比較研究
  第三節  小學語文教材研究的反思與展望
    一、小學語文教材研究的反思
    二、小學語文教材研究的展望
第四章  小學語文教學研究
  第一節  小學語文教學研究的歷程
    一、1949—1976年的小學語文教學研究
    二、1977—2000年的小學語文教學研究
    三、2001—2019年的小學語文教學研究
  第二節  小學語文教學研究的主要成就
    一、小學語文教學理論的研究
    二、小學語文教學實踐的研究
  第三節  小學語文教學研究的反思與展望
    一、小學語文教學研究的反思

    二、小學語文教學研究的展望
第五章  小學語文學習研究
  第一節  小學語文學習研究的歷程
    一、1949—1976年的小學語文學習研究
    二、1977—2000年的小學語文學習研究
    三、2001—2019年的小學語文學習研究
  第二節  小學語文學習研究的主要成就
    一、語文學習的理論研究
    二、小學語文識字與寫字學習及其指導研究
    三、小學語文閱讀學習及其指導研究
    四、小學語文寫作學習及其指導研究
    五、小學語文口語交際學習及其指導研究
  第三節  小學語文學習研究的反思與展望
    一、小學語文學習研究的反思
    二、小學語文學習研究的展望
第六章  小學語文教師專業發展的研究
  第一節  小學語文教師專業發展研究的歷程
    一、1949—1976年的小學語文教師專業發展研究
    二、1977—2000年的小學語文教師專業發展研究
    三、2001—2019年的小學語文教師專業發展研究
  第二節  小學語文教師專業發展研究的主要成就
    一、小學語文教師素養內容的相關研究
    二、小學語文教師專業發展與專業結構的相關研究
    三、小學語文教師專業發展路徑與策略的相關研究
  第三節  小學語文教師專業發展研究的反思與展望
    一、小學語文教師專業發展研究的反思
    二、小學語文教師專業發展研究的展望
第七章  小學語文教育評價研究
  第一節  小學語文教育評價研究的歷程
    一、1949—1986年的小學語文教育評價研究
    二、1986—2000年的小學語文教育評價研究
    三、2001—2019年的小學語文教育評價研究
  第二節  小學語文教育評價研究的主要成就
    一、小學語文課程評價研究
    二、小學語文教材評價研究
    三、小學語文教學評價研究
    四、小學語文學習評價研究
    五、小學語文教師評價研究
  第三節  小學語文教育評價研究的反思與展望
    一、小學語文教育評價研究的反思
    二、小學語文教育評價研究的展望
參考文獻

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