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學前教育科學研究方法(21世紀學前教師教育系列教材)

  • 作者：編者:何慧華|總主編:朱家雄
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300266367
  • 出版日期：2019/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：162
人民幣：RMB 28 元      售價：元
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內容大鋼
    《學前教育科學研究方法》旨在按照教育科學研究進行的邏輯順序，指引學生完整體驗科學研究的過程，為此，其介紹了科學研究的基本概念和進行科學研究的倫理道德規範，並詳盡闡述各個研究步驟：如何明確研究問題、擬定研究計劃，採用何種具體方法和步驟搜集數據、分析數據並得出結論，如何撰寫學術論文等。本教材注重讀者反思能力的培養，對學術論文撰寫給出了切實、有效的指引，不僅適合學前教育專業師生作為教材使用，也適合從事學前教育事業的工作者閱讀。
作者介紹
編者:何慧華|總主編:朱家雄
目錄
第一章  教育研究：用科學方法改善教育實踐
  第一節  教育研究的本質
  第二節  教育研究的範式與路徑
  第三節  學前教育研究
  第四節  教育研究一般過程概覽
第二章  學前教育研究的倫理問題
  第一節  學前教育研究的倫理準則
  第二節  科學研究的職業倫理
第三章  階段一：明確研究問題
  第一節  步驟1：形成研究問題
  第二節  步驟2：進行文獻綜述
第四章  階段二：擬定研究計劃
  第一節  步驟3：確定研究對象
  第二節  步驟4：明確研究假設與研究變數
  第三節  步驟5：進行研究設計
第五章  階段三：實施研究計劃,搜集數據
  第一節  步驟6：搜集數據
  第二節  問卷法
  第三節  訪談法
  第四節  觀察法
  第五節  量表測量法
  第六節  內容分析法
第六章  階段四：分析數據,得出結論(步驟7)
  第一節  量性數據分析
  第二節  質性數據分析
第七章  階段五：撰寫學術論文(步驟8)
  第一節  學位論文的撰寫———以研究報告為例
  第二節  期刊論文的撰寫
參考文獻

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