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醫學心理學(供臨床醫學專業用第5版全國高等職業教育教材)

  • 作者：編者:馬存根
  • 出版社：人民衛生
  • ISBN：9787117271622
  • 出版日期：2019/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：172
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    馬存根主編的《醫學心理學(供臨床醫學專業用第5版全國高等職業教育教材)》基本保持了第4版的整體框架，並根據醫學心理學及相關學科的發展，在遵循主編人會議精神的基礎上，每章設置了「學習目標、知識拓展、案例導學、本章小結、案例討論、思考題」等。利用融合教材各類模塊，包括「章首課件」「案例討論」「掃一掃，測一測」，極大地拓展了理論知識的範圍，使教材使用者在掌握教學大綱要求的內容基礎上，能夠理論聯繫實際，並且及時檢驗理論知識學習效果，將醫學心理學知識融會貫通、熟練應用。尤其是紙、數一體化使得本版教材更加立體化，通過掃描正文中的二維碼，能夠為讀者提供更優質的服務。為了給學有餘力的學生提供學習專業外語及部分院校開展雙語教學的需要，編者盡可能地給出相應的英文專業名詞及外國學者的名字，並在書末列出中英文名詞對照索引。
作者介紹
編者:馬存根
    馬存根，二級教授，教育學博士。山西醫科大學／山西中醫藥大學博士生／碩士生導師。山西省委聯繫的高級專家，山西歐美同學會·山西留學人員聯誼會副會長，曾任山西省心理學會副理事長。教育部中醫學教學指導委員會委員，全國醫藥教材建設研究會理事，原國家衛生和計劃生育委員會規劃教材臨床醫學專業專科評審委員會委員。先後主持國家自然科學基金三項，在國際重要學術期刊JCI、Plos One、CNS Nerosei Ther、J Neuroimmunol等以及國內核心期刊發表學術論文260余篇，其中65篇被SCI收錄。系《Sci Trans Med》等國內外雜誌的審稿專家。作為第一完成人完成的「醫學專科學校醫學心理學課程建設與實踐」獲山西省普通高等學校教學成果獎二等獎，主編、參編專著和規劃教材其13部，其中任原國家衛生部、原國家衛生和計劃生育委員會臨床醫學專業專科規劃教材《醫學心理學》第1版、第2版、第3版(入選國家教育部「十一五」規劃教材)和第4版主編。
目錄
第一章  緒論
  第一節  概述
    一、醫學心理學的定義及學科性質
    二、醫學心理學的相關學科
    三、醫學心理學的任務
    四、開設醫學心理學課程的目的
  第二節  醫學模式轉變與醫學心理學
    一、生物醫學模式
    二、生物-心理-社會醫學模式
    三、醫學心理學關於健康和疾病的觀點
    四、醫學心理學在現代醫學中的地位
  第三節  心理學和醫學心理學簡史
    一、古代心理學思想
    二、現代心理學的誕生與演變
    三、醫學心理學的興起與發展
    四、我國醫學心理學的發展
第二章  醫學心理學理論流派
  第一節  精神分析理論
    一、心理結構理論
    二、人格結構理論
    三、心理髮展理論
    四、焦慮與自我防禦機制
    五、釋夢理論
  第二節  行為學習理論
    一、行為的概念
    二、行為學習的原理
  第三節  人本主義理論
    一、馬斯洛的需要層次理論
    二、羅傑斯的自我形成理論
  第四節  其他理論
    一、認知理論
    二、心理生理理論
第三章  個體心理
  第一節  認知過程
    一、感覺
    二、知覺
    三、記憶
    四、思維
    五、想象
    六、注意
  第二節  情緒情感過程
    一、情緒情感概述
    二、情緒情感的分類
    三、情緒情感的作用
    四、情緒情感的機體變化和外部表現
  第三節  意志過程
    一、概念及意義
    二、意志行動的基本特徵
    三、意志行動的心理過程
    四、意志的品質

  第四節  人格及其傾向性
    一、需要
    二、動機
    三、興趣
  第五節  人格心理特徵
    一、能力
    二、氣質
    三、性格
    四、自我意識
第四章  心理健康
  第一節  心理健康概述
    一、心理健康與心理衛生
    二、心理健康的評估標準
    三、心理衛生工作的原則
  第二節  不同年齡階段的心理健康
    一、孕期心理健康
    二、兒童期心理健康
    三、青少年期心理健康
    四、成人期心理健康
第五章  心理應激與心身疾病
  第一節  心理應激
    一、概述
    二、應激過程
  第二節  心身疾病
    一、心身疾病的概述
    二、行為類型與心身疾病
    三、常見的心身疾病
第六章  心理障礙
  第一節  概述
    一、心理障礙的概念
    二、心理障礙的判斷標準
    三、心理障礙的分類
  第二節  常見的心理障礙
    一、焦慮障礙
    二、心境障礙
    三、人格障礙
    四、應激相關障礙
第七章  心理評估
  第一節  概述
    一、心理評估的概念
    二、心理評估的常用方法
  第二節  智力測驗
    一、智力及智商
    二、常用智力量表
  第三節  人格測驗
    一、結構測驗
    二、無結構測驗
  第四節  臨床評定量表
    一、癥狀自評量表
    二、應激相關評定量表

  第五節  神經心理測驗
    一、神經心理篩選測驗
    二、成套神經心理測驗
第八章  心理治療
  第一節  概述
    一、心理治療的概念
    二、心理治療與心理咨詢的關係
    三、心理治療的基本過程
    四、心理治療的工作原則
  第二節  心理治療各論
    一、精神分析療法
    二、行為療法
    三、以人為中心療法
    四、認知療法
    五、心理治療的其他方法
第九章  心理危機干預
  第一節  概述
    一、危機
    二、危機干預
  第二節  危機理論和危機干預的基本模式、心理機制
    一、危機理論
    二、危機干預的基本模式
    三、危機干預的心理機制
  第三節  危機干預的過程和干預技術
    一、危機干預的過程
    二、心理危機干預技術
第十章  病人心理
  第一節  疾病行為與病人角色
    一、基本概念
    二、病人角色
    三、求醫行為與遵醫行為
  第二節  病人的一般心理特點
    一、病人的心理需要
    二、病人的心理反應
  第三節  病人的心理問題及干預
    一、門診病人的心理問題及干預
    二、急診病人的心理問題及干預
    三、手術病人的心理問題及干預
    四、惡性腫瘤病人的心理問題及干預
    五、慢性疾病病人的心理問題及干預
    六、臨終關懷
中英文名詞對照索引
參考文獻

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