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音樂教學和鋼琴藝術

作者：裴海青//李肖仙
出版社：遼海
ISBN：9787545146271

出版日期：2019/01/01
裝幀：平裝
頁數：270

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

音樂教育作為素質教育的一項重要內容，已越來越為世人所重視，而有「樂器之王」美譽的鋼琴，則更是受到廣大青少年、兒童，甚至老年朋友的喜愛。裴海青、李肖仙著的《音樂教學和鋼琴藝術》就音樂教學技能，教學語言，課外音樂藝術活動的組織，多媒體在音樂課堂教學中的運用及製作技能，鋼琴課程與教法，課程體系建設的策略與方向、具體措施等方面進行了講述，最後對教學過程中素質與能力的培養和鋼琴教學中的情感教育進行了剖析。

作者介紹

裴海青//李肖仙

第一章  音樂教學技能
  第一節  音樂教學目標及編製
  第二節  音樂教材的分析和處理
  第三節  音樂課堂教學的主要類型與結構
  第四節  音樂教學模式
第二章  教學語言
  第一節  教學語言的基本特徵
  第二節  教學語言技能的基本要求
  第三節  教學語言的類型及語言技能訓練
第三章  課外音樂藝術活動的組織
  第一節  課外音樂藝術活動的意義、要求及組織形式
  第二節  群眾性課外音樂藝術活動的組織
  第三節  音樂興趣小組的組織
  第四節  校內合唱團(隊)的組織
  第五節  校內樂隊的組織
第四章  多媒體在音樂課堂教學中的運用及製作技能
  第一節  多媒體課件的課堂教學功能及應用類型
  第二節  多媒體在音樂課堂教學中的運用
  第三節  音樂多媒體課件的製作
  第四節  音樂多媒體教室的使用技能訓練
第五章  鋼琴課程與教法
  第一節  課程的基本理論與設置
  第二節  教學的方式方法
第六章  鋼琴教學的任務和主體內容
  第一節  教學的任務
  第二節  認知音樂內在組織
  第三節  不同彈奏技法訓練
第七章  高師鋼琴課程體系的指導思想和依據
  第一節  新課程標準
  第二節  素質教育與審美教育的要求
  第三節  高師音樂教育專業培養目標
  第四節  音樂教師素質與能力要求
第八章  課程體系建設的策略與方向
  第一節  「鋼琴藝術」整體概念的形成
  第二節  鋼琴理論課程的設想與構建
  第三節  鋼琴學習過程中素質與能力的培養
  第四節  在新課程理念下建設高師鋼琴教學課程體系
第九章  課程體系建設的具體措施
  第一節  專業技能課
  第二節  鋼琴作品賞析和鋼琴藝術課
  第三節  鋼琴原譜伴奏技術理論與鋼琴教學法課
第十章  教學過程中素質與能力的培養
  第一節  思維能力的培養
  第二節  文化素養的提高
  第三節  審美素質與美與能力的培養
第十一章  高師鋼琴體驗教學
  第一節  教學範疇中的體驗
  第二節  音樂學範疇中的體驗
  第三節  高師鋼琴體驗教學的構築
第十二章  鋼琴教學中的情感教育

  第一節  鋼琴教學中情感教育的必要性
  第二節  鋼琴教學中情感教育的必備要素
  第三節  鋼琴教學中情感教育在於創造美
  第四節  鋼琴教學中情感教育必須採取科學的教學層次與方法
第十三章  高師鋼琴教學若干問題
  第一節  對高師鋼琴教學目標的再認識
  第二節  高師鋼琴教學現狀分析
  第三節  對完善高師鋼琴教學課程體系的建議
  第四節  高師鋼琴教學中應重點關注的幾個方面

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