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電影中的心理分析(深圳中學校本教材)

  • 作者：編者:郭明珠//黃潤銀//馬璐//庄思琳
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300263496
  • 出版日期：2018/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：179
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    郭明珠、黃潤銀、馬璐、庄思琳主編的《電影中的心理分析（深圳中學校本教材）》包括導言和15課。導言是整體課程介紹，15課分別是對每一部電影的分析。導言和第1至6課由郭明珠撰寫，第7至9課由黃潤銀撰寫，第10至12課由馬璐撰寫，第13至15課由庄思琳撰寫。每課內容包括影片介紹和回顧、人物分析、心理學知識延伸、生活運用和課後作業、擴展閱讀。我們希望通過電影人物及其經歷的生活事件等題材的引入，揭示青少年成長過程中的衝突及面臨的困境，從而進行情緒疏導。通過討論電影的觀后感，可以從劇中某個情節、音樂，甚至主人公的一顰一笑中得到靈感，抒發自我的感受，達到「處方」的作用。
作者介紹
編者:郭明珠//黃潤銀//馬璐//庄思琳
目錄
導言 課程介紹
第1課 課程示例：良性的人際互動促進自我悅納——以短片《蓋章》為案例
第2課 強有力的影響是怎麼發生的——以電影《浪潮》為案例
第3課 心與心的相遇——以電影《心靈捕手》為案例
第4課 記憶與真實——以電影《記憶碎片》為案例
第5課 不忘初心——以電影《無問西東》為案例
第6課 成長中的饋贈——以電影《瑪麗與馬克思》為案例
第7課 親密關係是如何形成的——以電影《奇跡男孩》為案例
第8課 在消極情緒中尋找積極的意義——以電影《頭腦特工隊》為案例
第9課 天才是如何養成的——以電影《天才少女》為案例
第10課 尋找自我的動機——以電影《摔跤吧 ！爸爸》為案例
第11課 如何面對死亡：直視驕陽——以電影《尋夢環遊記》為案例
第12課 人生的歷程——以電影《小偷家族》為案例
第13課 成長的悸動——以電影《小偷家族》為案例
第14課 在他人的生命軌跡中找到自己——以電影《七月與安生》為案例
第15課 愛的教育——以電影《相愛相親》為案例

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