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大學生學術規範教育與論文寫作指導/經貿法學論叢

  • 作者：王岩雲|總主編:柴振國
  • 出版社：中國檢察
  • ISBN：9787510220272
  • 出版日期：2018/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：252
人民幣：RMB 34 元      售價：元
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內容大鋼
    王岩雲著的《大學生學術規範教育與論文寫作指導》分為三篇「上篇大學生學術規範教育的宏觀認知」「中篇大學生學術規範教育的主要內容」「下篇論文寫作指導中的學術規範教育」，圍繞大學生學術規範教育和論文寫作指導中的作者認為較為重要的現實問題，給出作者的思考。作者的立足點是提供可操作的學術規範教育與論文寫作。所有問題的論述堅持以現行法律法規和政策為依據，以實用為導向，盡可能地提供「乾貨」。
作者介紹
王岩雲|總主編:柴振國
    王岩雲，法學博士，曾從事、年學術期刊編輯工作，2013年9月起任教於河北經貿大學法學院；中國法理學研究會理事，中國法學期刊研究會理事，中國高校科技期刊研究會版權委員會委員，河北省法哲學研究會常務理事；河北經貿大學法哲學研究中心研究員，法得案件實證中心研究員，兼職律師；主持和參與國家社科基金項目及教育部、省社科基金項目等課題研究數十項（其中主持課題十余項）；出版學術專著兩部，在《法制與社會發展》《法理學論叢》《學術交流》《經濟日報》《檢察日報》等報刊發表論文八十余篇。
目錄
上篇  大學生學術規範教育的宏觀認知
  第一章  大學生學術規範教育的觀念革新
    一、學術規範與相關概念的含義釐定
    二、大學生學術規範教育的法律政策依據
    三、大學生學術規範教育需扭轉的認識誤區
  第二章  大學生學術規範教育的實施路徑
    一、課程設置：專門課程與其他課程聯合發力
    二、具體舉措：教育引導與預防監控協同並重
    三、教學方式：規範解讀與實例說明同步推進
    四、實例選擇：正面教育與反面教育雙向並舉
    附：《學術規範與法學論文寫作指導》教學大綱（節錄）
  第三章  大學生學術規範教育的適宜讀本
    一、法律法規和政策的相關規定
    二、有關學術規範的指南類讀本
    三、國家標準視域中的學術規範
    附一：標點符號錯誤用法例析
    附二：數字錯誤用法例析
中篇  大學生學術規範教育的主要內容
  第四章  大學生學術檢索規範教育
    一、信息素養、搜商與信息力
    二、基於文獻類別的檢索策略
    三、圖書與期刊信息檢索途徑
  第五章  大學生學術引用規範教育
    一、有關學術引用的規範表述
    二、關於學術引用的理論闡釋
    三、引用類型考察與實例舉要
  第六章  參考文獻著錄規範的教育
    一、參考文獻著錄的規範與實踐
    二、參考文獻中的頁碼著錄問題
    三、參考文獻「附註」著錄問題
    四、「參考文獻表」的著錄規則
    五、參考文獻著錄常見錯誤辨析
下篇  論文寫作指導中的學術規範教育
  第七章  學術寫作禮儀規範教育
    一、寫作禮儀的基本意涵
    二、與指導教師交往的禮儀
    三、與出版者交往的禮儀
    四、論文寫作的署名禮儀
    五、論文寫作的致謝禮儀
  第八章  學術寫作基本範疇教育
    一、學術寫作的本體追問：內容與修辭
    二、學術寫作的形態認知：論著與隨筆
    三、學術寫作的維度把握：時間與實踐
    四、學術寫作的運筆手法：繪畫與電影
  第九章  論文基本結構規範教育
    一、論文的形式結構
    二、論文的邏輯結構
    三、期刊論文結構舉要
    四、學生習作結構評析
  第十章  寫作論證基本方法教育

    一、論證的基本認知
    二、論證的基本面向
    三、論證的主要類型
    四、論證的範例分析
結語
主要參考文獻
後記

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