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社交故事新編(教會孤獨症譜系障礙人士日常社會技能的185個社交故事十五周年增訂紀念版)

  • 作者:(美)卡羅爾·格雷|譯者:魯志堅//王漪虹|繪畫:劉忠//袁敏
  • 出版社:華夏
  • ISBN:9787508095004
  • 出版日期:2019/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:268
人民幣:RMB 59 元      售價:
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內容大鋼
    社交故事(Social StoryTM)是美國孤獨症專家卡羅爾·格雷于1991年所提出的教學策略,也被美國國家孤獨症中心認定為已有實證數據支持的成熟方法。針對孤獨症兒童核心問題之一——社交溝通障礙,社交故事法以故事形式展開干預,在寫故事和說故事的過程中,以孤獨症兒童為視角,為他們描述不同的社交場合中適當的或可能出現的行為及態度,以及他人對這些社交行為的反應,從而引導兒童做出正確的社交行為、態度和反應。
    卡羅爾·格雷著的《社交故事新編(教會孤獨症譜系障礙人士日常社會技能的185個社交故事十五周年增訂紀念版)》作為十五周年增訂紀念版,在上一版的基礎上,增加針對學齡前和青少年兩個階段的社交故事,共收錄由卡羅爾·格雷專門編寫的185個社交故事。卡羅爾還在《社交故事新編》中簡要介紹了社交故事的寫作標準和方法,讓教育者及家長可以依此編寫符合需求的社交故事。
    登錄華夏出版社官網或關注華夏特教微信公眾號,即可下載書中部分插畫。
    特別感謝文中照片的提供者,花生小朋友、秋歌秋語一家和高逸飛小朋友一家。

作者介紹
(美)卡羅爾·格雷|譯者:魯志堅//王漪虹|繪畫:劉忠//袁敏
    卡羅爾·格雷(Carol Gray),孤獨症譜系障礙(ASD)咨詢師,國際知名作家及演說家,于1991年開創了社交故事法(Social StoryTm)。現任非營利性組織格雷社交學習與理解中心主席,該組織致力於幫助孤獨症譜系障礙人士學習社交技能,提升理解能力。     作者有30多年的孤獨症兒童教學及咨詢經驗,發表過許多相關主題的學術論文及專著。因對孤獨症譜系障礙人士在教育和福利方面所做出的貢獻,卡羅爾被授予多項國際獎章。

目錄
前言
如何正確使用這本書
社交故事10.2教程
  社交故事10.2教程介紹
  標準1  一個目標
  標準2  兩步走的發現
  標準3  三個部分和一個標題
  標準4  編排格式
  標準5  確定敘述人稱和辭彙的五要素
  標準6  六個引導故事發展的問題
  標準7  七是句型
  標準8  GR-8公式
  標準9  到九就是我的
  標準10  十條應用指南
第一章  通過故事學習
  故事1  我為你寫下這些故事——來自卡羅爾·格雷的信
  故事2  通過故事學習
  故事3  這本書里的故事
  故事4  我的故事集
第二章  給學齡前兒童的社交故事
  簡介
  故事5  我穿拉拉褲
  故事6  總有一天,我會穿內褲
  故事7  小孩子長得有點慢
  故事8  我為什麼需要新衣服
  故事9  什麼是固定設備
  故事10  什麼是馬桶
  故事11  人們為什麼要有馬桶
  故事12  馬桶沖走噓噓和臭臭
  故事13  馬桶、管道和污水處理廠
  故事14  椅子
  故事15  馬桶不是椅子
  故事16  坐在馬桶上是安全的
  故事17  這是關於狗的故事。只有狗
  故事18  我的父母照顧我
  故事19  我正在學習系鞋帶
  故事20  我們照顧金魚弗蘭克
  故事21  我要上幼兒園了
  故事22  去幼兒園
  故事23  當我在幼兒園時
  故事24  我的玩具
  故事25  不是我的玩具
  故事26  跟緊媽媽
  故事27  用跟緊,黏在一起
  故事28  用合作,黏在一起
第三章  自我護理
第四章  變化
第五章  錯誤
第六章  感覺
第七章  慶祝活動和禮物

第八章  人際交往技巧和友誼
第九章  欺凌:怎麼想、怎麼說、怎麼做
第十章  理解大人
第十一章  家
第十二章  社區
第十三章  學校
第十四章  地球
第十五章  社交文章
辭彙表
十周年增訂紀念版的前言

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