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詩經八堂課

作者：劉冬穎
出版社：中華書局
ISBN：9787101133417

出版日期：2018/08/01
裝幀：平裝
頁數：303

人民幣：RMB 36 元售價：元

內容大鋼

劉冬穎著的《詩經八堂課》以「風雅中國」之序言開頭，點出《詩經》風雅精神的優美與千年傳承。正文分八講，既有《詩經》的起源、基本概念、與當時社會之關係，又有對《詩經》三大組成部分「風」「雅」「頌」的詳細講解，最後點明《詩經》「群經之首」的歷史地位。循序漸進，將《詩經》的方方面面娓娓道來。附錄則精選《詩經》名篇數十篇，作詳註與評析。可以說全方位滿足讀者學習、欣賞《詩經》所需。

作者介紹

劉冬穎
劉冬穎，黑龍江大學文學院教授、中國古典文獻學專業博士生導師。兼任中國歷史文獻學會常務理事、中國屈原學會理事、中國詩經學會理事、黑龍江省國學學會副會長，被評為「中國十大讀書人物」、首屆全國百名優秀社科普及專家，獲第三屆「伯鴻書香獎·個人獎」。已出版《執子之手——詩經愛情往事》《詩經變風變雅考論》等專著21部、譯著1部。主持國家藝術基金項目「古典詩詞吟唱的新媒體傳播」，積極傳播古典詩詞的吟唱之美，是國內古典詩詞吟唱的代表人物。

序：風雅中國，源自《詩經》
第一課  素樸之音：《詩經》之前的《詩》
  一  《詩經》的語言魅力
  二  《詩經》中的詩是怎樣採集的？
  三  《詩經》的作者是什麼人？
第二課  風雅長存：《詩經》中的基本概念
  一  「六義」是什麼意思？
  二  「言志」與「美刺」之說
  三  「雅言」的標準讀本
第三課  重章疊唱：《詩經》與音樂的關係
  一  詩樂合一——《詩經》的音樂性
  二  「中和之美」——《詩經》的禮樂思想
  三  禮崩樂壞——詩樂的「新聲」
  四  賦詩言志——《詩經》音樂性的消失
  五  弦歌不輟——歷史上的《詩經》吟唱
第四課  詩寫歷史：《詩經》中的社會生活
  一  「七月流火」的農業生活
  二  「抱布貿絲」的經濟生活
  三  「桑間濮上」的婚戀生活
  四  「零雨其瀠」的戰爭生活
第五課  里巷歌謠：十五《國風》與地域文化
  一  《國風》之名與藝術成就
  二  《國風》是民歌嗎？
  三  十五《國風》的風土人情
第六課  正讀二《雅》：《雅》詩與貴族精神
  一  《大雅》中輝煌的民族史詩
  二  二《雅》展現的豐富世界
  三  二《雅》中的貴族生活
  四  《雅》詩「正變」與天命觀念的嬗變
第七課  煌煌《頌》聲：三《頌》與禮樂文化
  一  《周頌》與周人農業立國的精神
  二  《魯頌》與周禮的流傳
  三  《商頌》中的商民族傳說
第八課  群經之首：《詩經》不只是詩集
  一  孔子為什麼大力推崇《詩經》
  二  漢代解釋《詩經》的四家
  三  兩千多年的學子課本
附錄：《詩經》名篇選釋
  周南
    葛覃
    卷耳
    兔置
    漢廣
  召南
    摽有梅
    江有汜
    野有死腐
  邶風
    燕燕
    凱風

    北門
  鄘風
    定之方中
    蝃□
    相鼠
    載馳
  衛風
    考槃
    氓
    竹竿
  王風
    君子于役
    葛藟
    采葛
    大車
  鄭風
    豐
    風雨
    揚之水
    野有蔓草
    溱洧
  齊風
    著
  魏風
    汾沮洳
    十畝之間
  唐風
    蟋蟀
    綢繆
  秦風
    車鄰
    小戎
    蒹葭
    黃鳥
  陳風
    衡門
  豳風
    伐柯
  小雅
    採薇
    魚麗
    湛露
    鶴鳴
    斯干
    節南山
  大雅
    生民
  周頌
    清廟
  商頌

    玄鳥

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