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你的第一年(新教師如何生存和發展)

  • 作者：(美)托德·威特克爾//瑪德琳·威特克爾//凱瑟琳·威特克爾|譯者:頓小慧//韓小寧//劉白玉
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515351599
  • 出版日期：2018/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：194
人民幣：RMB 33.8 元      售價：元
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內容大鋼
    《你的第一年(新教師如何生存和發展)》為教師提供了教學成功的基本技能！在本書中，國際知名教育家托德·威特克爾、瑪德琳·威特克爾以及凱瑟琳·威特克爾分享了他們的教學建議和靈感，一步一步地指導教師輕鬆應對挑戰，掌握高效教學策略，其中包括：
    學習課堂管理技能
    布置教室以及建立課堂規則和規程
    計劃高效課堂，讓教學實踐變得極具吸引力
    在課堂上管理好自己的情緒，有效處理學生的錯誤行為
    構建和同事、領導、學生家長相互支持和協作的良好環境
    本書充滿了適用於小學、初中、高中課堂的具體而生動的教學示例，因此無論你教的是哪個年級、哪門課程，你都會收穫實用的教學策略。你還將學會：當事情沒有按照計劃進行時，如何調整和重新開始。
    在你的教學生涯中，並不是每件事情都會很完美，但是本書中的練習建議將幫助你保持動力並走向成功。
作者介紹
(美)托德·威特克爾//瑪德琳·威特克爾//凱瑟琳·威特克爾|譯者:頓小慧//韓小寧//劉白玉
目錄
前言
    最特殊的職業：積極地影響學生，改變世界
    你的第一年
    享受挑戰
第一部分  學生到校前：布置、布置、再布置
  第1章  布置教室
    教室布置的關鍵：確保教師能關注到每一位學生
    準備好學慣用具，盡可能為學生節省時間和精力
  第2章  課堂流程
    課堂流程越嚴謹，學生的不當行為就會越少
    日常教學流程練習
    多多益善，及時做出調整
  第3章  課堂規則
    有效執行課堂規則，能讓班級成為你所期望的樣子
    制定規則之前，要有清晰的願景
    每天都必須遵守課堂規則
    如何制定高效的課堂規則
  第4章  課堂管理
    建立良好的師生關係
    對學生提出更高、更具體的要求
    保持管理規則的連貫性
    為學生做出改變
  第5章  打造理想的班級文化
    鼓勵積極行為，處罰消極行為
    處罰學生必須堅持的4個原則
    制定適合自己班級的處罰機制
    如何成功選擇課堂管理體系
    專註于真實目標
  第6章  備課與教學
    要計劃好課堂上的每一分鐘
    如何計劃開學第一天
    注重學生的參與
    如何使用課程體系
第二部分  學生到校后，該做什麼
  第7章  練習流程
    如何與學生有效溝通
    學生對你的第一印象很重要
    練習課堂流程的5個步驟
  第8章  管理好你的課堂
    管理好你自己
    不動聲色地控制課堂
    「直接糾正」課堂管理法
    高效執行懲罰措施
    積極處理棘手情況
    勇於向學生道歉
    不要害怕失敗，尋找可以幫助自己的人
第三部分  經營人際關係
  第9章  如何和領導打交道
    獲得領導的支持
    信任領導

    努力把工作做到最好
    不要埋怨
  第10章  如何和同事打交道
    向同事學習
    每天保持積極向上的心態
    遠離消極小集體
  第11章  找到能賦予你信心、快樂和力量的人
    尋找你的賦能者與領航者
    與賦能者一起努力
    虛心學習他人的優點
    遠離抱怨者
  第12章  正確處理你與學生、同事、校長的關係
    真誠地道歉，向學生分享你的感受
    及時修復與同事的關係
    一旦發現錯誤，馬上道歉
  第13章  如何與家長打交道
    設身處地站在家長的角度思考問題
    提前建立良好關係以備不時之需
    如何與家長溝通學生的情況
  第四部分  思考與成長
  第14章  做出改變
    悄悄改變：在自己班上做實驗，檢測成效
    按下重啟鍵
  第15章  隨時吸收新知識
    把每一個場景都當成學習機會
    學會觀察
    積极參加會議
    認真對待反饋意見
    不要害怕說「不」
  第16章  教育學生，從自我做起
    教室里最重要的人是教師
    教師有能力影響和控制學生的行為
    相信你的直覺
  第17章  珍惜每一次成長的機會
    最好的教師也是最好的學習者
    未來，你將戰無不勝

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