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現代大學制度研究--以學術自由權為核心

作者：彭俊
出版社：中國政法大學
ISBN：9787562082613

出版日期：2018/05/01
裝幀：平裝
頁數：267

人民幣：RMB 39 元售價：元

內容大鋼

現代大學制度不僅是教學管理制度，更是在法律框架下的教育制度。彭俊著的這本《現代大學制度研究--以學術自由權為核心》將從法學特別是憲法學和行政法學的角度，認為教育權是一種憲法上的權利，從權利的主體、權利的性質、權利的具體保護法益等各方面展開研究，並把教育權、學習權、受教育權等相關權利作比較，提出學術自由權是構建大學制度的核心。同時，本書在探尋學術自由權的哲學基礎、憲法依據，並分析不同國家的學術自由權和大學制度的基礎上，探討我國現行的大學制度，並對我國大學制度的構建提出可行的建議。

作者介紹

彭俊
彭俊，男，1971年生，湖北鍾祥人。桂林電子科技大學法學院教授，博士。2003年畢業於中南財經政法大學法學院，獲碩士學位，2011年畢業於華中師範大學，獲博士學位。主持和參與了教育部人文社會科學研究課題、廣西新世紀教改課題、廣西哲學社會科學課題等數項課題：出版專著一部：在《河北法學》《湖北大學學報(哲社版)》《高教探索》等刊物發表學術論文三十余篇。

自序
內容摘要
第一章  導論
  一、研究意義
  二、國內外研究現狀綜述
  三、研究方法
第二章  制度與現代大學制度
  一、大學的起源與發展
  二、我國大學的前世今生
  三、到底什麼是現代大學制度
第三章  作為法律權利的學術自由權
  一、什麼是自由
  二、學術自由本質探析
  三、學術自由的流變——以美國為重點的分析
  四、學術自由權是一種法律上的權利
  五、特質、歷史與現實：以學術自由權為核心建立現代大學制度的理由
第四章  學術自由權作為基本權利的規範分析
  一、傳統基本權利解釋理論框架的危機
  二、作為主觀權利的學術自由權
  三、作為客觀法的學術自由權：客觀價值秩序功能與國家的保護義務
第五章  以學術自由權為核心的大學外部治理結構：政府與高校關係的改革
  一、歷史回顧：國外大學發展過程的政府與大學
  二、我國高等學校與政府關係的歷史回眸
  三、我國高等學校與政府關係的現狀
  四、發達國家政府與高校關係的理念與發展趨勢
  五、發達國家經驗對我國政府與大學關係的啟示
  六、學術自由權的制度保障：從辦學自主權到大學自治
  七、特別探討之一：我國大學是特殊的公法人
  八、特別探討之二：大學自治與司法介入
第六章  以學術自由權為核心的大學內部治理結構
  一、大學內部治理結構的理論來源：公司治理結構
  二、我國大學內部治理結構的歷史進程
  三、世界主要國家的大學內部治理結構
  四、我國大學內部治理結構現狀
  五、以學術自由權為核心：我國大學內部治理結構的構建
參考文獻
後記
附錄一：案例
附錄二：以學術自由權為核心的現代大學制度研究課題的調查問卷

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