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生物化學教學設計與高效學習

  • 作者:編者:冀蘆沙//曹雪松//郭尚敬
  • 出版社:科學
  • ISBN:9787030558947
  • 出版日期:2018/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:154
人民幣:RMB 49 元      售價:
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內容大鋼
    如何教好、學好生物化學?如何進行翻轉課堂、MOOC設計?
    本書是編者團隊依托生物化學課程翻轉課堂教學而設計的一部教學輔助參考書。冀蘆沙、曹雪松、郭尚敬主編的《生物化學教學設計與高效學習》結構體系圍繞本書編者所著《生物化學精要》教材的章節框架,以生物化學課程章節的難點為選題點,設計了36個主題,內容囊括了生物化學課程的重要章節。本書旨在以翻轉課堂的教學形式,引入現代生物學前沿知識與諾貝爾獎獲得者的案例,用生物化學原理分析問題,將科研與教學相結合。在體例上將教學設計表格化,適應理科生的邏輯思維方式;課程內容問題化,以問題的形式啟發思維;課程參考文獻化,每個主題設計都有國內外最新的參考文獻和教材出處,使教學過程有據可查。全書內容主題適合高年級本科生或高校研究生從事生物化學的學習,有助於學生將生物化學的研究成果、邏輯思維和研究方法滲透到本專業的研究之中,以充實專業研究內容、開拓新的研究領域。本書配有齊備的在線開放課程資源,可登錄www.coursegate.cn瀏覽學習。
    本書適合生物學、農學、化學、製藥、材料、環境、醫學、藥學、食品等有關專業本科生學習,也可作為相關專業研究生及科研和工程技術人員的參考用書。

作者介紹
編者:冀蘆沙//曹雪松//郭尚敬

目錄
前言
學時一  蛋白質結構中原子間相互作用方式
學時二  朊病毒及其致病機理
學時三  蛋白質結構與功能的關係
學時四  血紅蛋白結構與功能
學時五  綠色熒光蛋白的開發及應用
學時六  遺傳物質本質的探究
學時七  基因表達沉默技術
學時八  DNA測序技術教學設計
學時九  核?
學時十  ?的結構與功能
學時十一  胰凝乳蛋白?
學時十二  ?的競爭性抑制
學時十三  蛋白質的N-糖基化
學時十四  蛋白質的O-糖基化
學時十五  糖酵解途徑
學時十六  三羧酸循環
學時十七  胰島素及其受體
學時十八  甘油三酯代謝
學時十九  酮體的生成和利用
學時二十  泛素介導的蛋白質降解途徑
學時二十一  尿素循環
學時二十二  NO信號分子對心腦血管的作用機制
學時二十三  氧化磷酸化偶聯機制
學時二十四  線粒體內膜上ATP的合成問題
學時二十五  物質代謝的相互聯繫
學時二十六  真核生物末端的複製問題
學時二十七  真核生物的轉錄加工
學時二十八  原核生物轉錄終止機制教學設計
學時二十九  核糖體的結構和功能
學時三十  ?鏈的生物合成
學時三十一  操縱子調控模型
學時三十二  G蛋白偶聯受體
學時三十三  植物激素的信號轉導模式
學時三十四  細胞自噬
學時三十五  誘導多能幹細胞的貢獻
學時三十六  基因編輯技術

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