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激勵核能(精)

作者：(加)彼得·詹森|譯者:王露瑤
出版社：中國友誼
ISBN：9787505742208

出版日期：2018/05/01
裝幀：精裝
頁數：278

人民幣：RMB 55 元售價：元

內容大鋼

《激勵核能(精)》的作者彼得·詹森從事奧林匹克運動員及教練的心理指導工作長達25年，輔導60余位運動員在奧林匹克運動會奪得金牌，在書中，他總結了金牌教練身上的5項共同特質：善於自我管理、敢於並願意信任他們、激勵員工並善於運用圖像、洞察潛在障礙以身作則、提高員工反脆弱能力。而最好的管理者也只有具備這些特質，才能激勵、幫助、驅動自己的員工掃除內外在困難和障礙，最終成就卓越。
全書總結了作者25年經驗，採訪世界500強企業多位管理者，旨在為領導者們激勵員工提供強大、實用、有效的方法。

作者介紹

(加)彼得·詹森|譯者:王露瑤
彼得·詹森（Dr. Peter Jensen），博士行為指導訓練公司創立者（加拿大首家管理培訓公司），從事奧林匹克指導工作25年，參加過7次奧林匹克運動會，為60多名金牌運動員及其教練做過運動心理咨詢。他是一位優秀的成長教練，目前兼職于加拿大皇后大學商學院，擔任首席顧問。他最懂得如何將世界級頂尖教練的金牌實踐經驗應用到日常的商業管理中。

第1章  帶員帶隊，光靠獎罰不好使
  1  要明白：內在驅動是員工躍然出眾的關鍵
  2  要知道：發展傾向是培養員工的支柱
  3  傑出的管理者應該像教練般喚醒員工
  4  如何培育四象限員工
  5  與你的下屬建立發展性關係
第2章  培養員工發展傾向，喚醒內在成就慾望
  6  發展傾向的五大特質
  7  運動訓練室讓人堅韌不拔
  8  信念與發展傾向——冰球教練馬可·比尤利
第3章  潛能喚醒與人際溝通
  9  與發布命令相比，給出問題更易啟發員工
  10  想要運動員盯住球的最好辦法是提出問題
  11  多用量詞，少用「為什麼」來提問
  12  會聽是喚醒下屬潛能的重要一步
  13  執行目標的「細微調整」
  14  將所見、所聞、所感與所想區分開來
第4章  教練的自我管理和自我控制力
  15  沒有自我管理能力，你與激發者相距甚遠
  16  你是需要員工哄著的喜怒無常的火雞嗎？
  17  學會控制自己，時刻明了自己的情緒
  18  改變行為的唯一途徑是改變信念
  19  約翰·伍登的家族信仰
  20  你的信念會影響他人的行為表現
  21  投資回報最大化：越是卓越的員工，越值得關注
  22  有意識有行動，實現自我管理
  23  主動意識——身體、心智與情感
第5章  建立互信關係
  24  不會信任他人，自己只能累死
  25  成為第一個表現出信任的人
  26  把握員工發展進程，關注表現目標
  27  讓你的下屬參與到自我成長中
第6章  金牌激勵，善用想象力
  28  告訴員工你想要的，而不是你不想要的
  29  像一個教練一樣講話：「如果……你想看到、聽到什麼？」
  30  頭腦風暴，獲得員工的建議
  31  建立與最終目標相關的想象
  32  學會預放行為
  33  激發員工卓越表現的小竅門
  34  想象力運用時的潛在障礙
第7章  掃除前進中的一切屏障
  35  找到事情癥結，集中精力解決
  36  花5分鐘總結每一次表現
  37  無障礙會議如何開
  38  GROW成長訓練模式
  39  陪伴和支持員工做更多的有效事
第8章  創造逆境，考驗員工反脆弱力
  40  逆境是職場遊戲的本質
  41  預測可能出現的困難，然後制訂解決方案
  42  在關鍵時刻提醒下屬，他是什麼樣的人

  43  教會下屬進行禪觀運動
  44  提高下屬的人格堅韌性
  45  創造逆境，帶下屬走出舒適區
結論
附錄
  附錄A  成為兒童運動的「積极參与者」
  附錄B  面對失敗

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