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功能語言學理論指導下的英語教學研究

  • 作者：安然
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787518043262
  • 出版日期：2018/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 75 元      售價：元
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內容大鋼
    功能語言學的深入發展離不開眾多學者為之所付出的努力，所取得的豐碩成果也被應用於各種領域中。近年來，學者們熱衷於將功能語言學與英語教學相結合，目的在於最大限度地促進英語教學的全面發展與進步，這也是撰寫本書的目的。安然著的這本《功能語言學理論指導下的英語教學研究》首先介紹了系統功能語言學的相關概念以及主要理論，在此基礎上研究了該理論與英語教學之間的緊密關係，並詳細探討了該理論指導下的英語基礎知識、技能的教學，從而為教育工作者提供一定的理論指導。本書將理論與實踐相結合，框架清晰、論述嚴謹，可以充分幫助讀者建構功能語言學理論的體系框架，是一本值得學習研究的著作。
作者介紹
安然
目錄
第一章  系統功能語言學概述
  第一節  系統功能語言學的起源
  第二節  系統功能語言學的發展階段
  第三節  系統功能語言學的發展前景
第二章  系統功能語言學的基本理論
  第一節  系統功能理論
  第二節  系統語法
  第三節  功能語法
第三章  功能語言學的語言教學研究成果
  第一節  教學方法方面的研究成果
  第二節  教學觀念方面的研究成果
  第三節  課程設置方面的研究成果
第四章  功能語言學與英語教學
  第一節  語言學與英語教學
  第二節  系統語言學與英語教學
  第三節  語境與英語教學
第五章  功能語言學指導下的英語教學計劃
  第一節  功能語言學指導下的英語教學目標
  第二節  功能語言學指導下的英語教學大綱
第六章  功能語言學指導下的聽力與口語教學
  第一節  功能語言學指導下的英語聽力教學
  第二節  功能語言學指導下的英語口語教學
第七章  功能語言學指導下的閱讀與寫作教學
  第一節  功能語言學指導下的英語閱讀教學
  第二節  功能語言學指導下的英語寫作教學
第八章  功能語言學指導下的語法與語篇教學
  第一節  功能語言學指導下的英語語法教學
  第二節  功能語言學指導下的英語語篇教學
第九章  功能語言學指導下的英語自主學習
  第一節  自主學習概述
  第二節  英語自主學習中的語境創設的途徑
  第三節  語境創設對英語自主學習的影響
第十章  功能語言學指導下的英語教學評估
  第一節  教學評估概述
  第二節  英語教學評估的原則
  第三節  功能語言學理論下的英語教學評估的方法
參考文獻

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